利源节水(图)-智慧节水平台公司-舟山智慧节水平台

　

通过调研了解，各个小学积极开展参观“感恩南水北调”、“感受母亲河”、走进自来水博物馆、再生水厂、节水展馆等多种节水教育活动并结合实际开展特色教育。例如：志成小学在洗手间贴有“节约用水，关‘住’点滴”标识，专门安装中水回用箱。黄城根小学对卫生间每个蹲坑出水口采取减压技术降低用水量，安装了节水型香皂，大大减少了学校的用水量。地坛小学***学生开展卫生间节水劳动教育活动，小学生上岗督促各个班级节约用水并与班级评比相挂钩。白纸坊小学开展“1 3 6”节水调研和“小水滴、大课堂”水利***进学校活动。中国农业大学附小开展从低年级到高年级“节水小达人”“节水之星”“节水宣传志愿者”评选活动。复兴门一小的校园内有“十大校园景观”，其中一处就是雨水与中水利用装置。北京市第二外国语附属小学***学生编写节水小童谣、绘制节水小logo。呼家楼小学开展了“寻找丢失的水资源”课题小组研学活动。石景山外语实验小学开展“一滴水的旅行”“半瓶水的价值”等体验教学。此外各学校把校园节水管理和学生养成教育相结合，从用水行为上引导学生养成良好的节水习惯。

《办法》强调，加强水利发展资金统筹整合。水利发展资金纳入贫困县统筹整合使用涉农资金试点范围。在脱贫攻坚政策实施期内，有关省在分解下达水利发展资金预算时，用于***扶贫开发工作***县和连片特殊困难地区县的资金总体增幅不低于***下达该省水利发展资金总体增幅。分配给贫困县的水利发展资金一律采取“切块下达”，智慧节水平台公司，资金项目审批权限完全下放到县，不得具体项目，不得以任何形式干扰贫困县统筹整合使用资金。对于纳入贫困县涉农资金整合方案的水利发展资金，任务清单和区域绩效目标对应的指标按被整合资金额度相应调减，不再考核该部分资金对应的任务完成情况。

　

　合同节水管理模式，就是通过合同管理方式，募集社会资本，集成***适用的节水技术，对指1定项目进行节水技术改造，智慧节水平台方案，用获得的节水效益***节水改造全部成本，分享节水效益，实现多方共赢，终实现可观的经济、社会、生态综合效益。

　　美好的东西总是令人向往和追求。

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